Tài liệu Thư viện số
- Chương trình đào tạo (13)
- Công nghệ may (439)
- Công nghệ sợi, dệt (305)
- Thiết kế thời trang (392)
- Thiết kế đồ họa (0)
- Marketing (819)
- Thương mại điện tử (275)
- Kế toán (1105)
- Quản trị kinh doanh (0)
- Quản lý công nghiệp (856)
- Công nghệ kỹ thuật cơ khí (1178)
- Công nghệ KT điện, điện tử (1169)
- Tài chính ngân hàng (1180)
- Tin học (969)
- Ngoại ngữ (705)
- Giáo dục đại cương (598)
- Video Dệt may - Thời Trang (104)
- Tài liệu tham khảo khác (1480)
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (344720)
- Kinh Doanh Marketing (65512)
- Kinh Tế - Quản Lý (48934)
- Tài Chính - Ngân Hàng (55898)
- Công Nghệ Thông Tin (142209)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47066)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (134345)
- Khoa Học Tự Nhiên (107174)
- Khoa Học Xã Hội (82451)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54408)
- Y Tế - Sức Khoẻ (173915)
- Nông - Lâm - Ngư (62504)
- Kỹ Năng Mềm (29016)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27610)
- Giải Trí - Thư Giãn (51994)
- Văn Bản Luật (198854)
- Tài Liệu Phổ Thông (402015)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Xây dựng môi trường học tích cực nhằm tăng cường tính chủ động của sinh viên chuyên ngữ khi giao tiếp bằng tiếng Anh
Mục tiêu của nghiên cứu này là xây dựng môi trường học tích cực, giúp sinh viên chuyên ngữ tại một trường đại học ở thành phố Hồ Chí Minh chủ động giao tiếp tiếng Anh.
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Môi trường học tập, Tính chủ động giao tiếp tiếng Anh, Sinh viên chuyên Anh, Xây dựng môi trường học tích cực
8 p tvs_hict 25/11/2020 198 1
Phát triển bởi Thư viện số
