» Từ khóa: dạy ngoại ngữ

Bài viết trình bày một số vấn đề lí luận, thực tiễn về đào tạo dạy chuyên ngành bằng ngoại ngữ ở đại học, trong đó có dạy chuyên ngành bằng tiếng Pháp. Chương trình đào tạo theo 3 giai đoạn: đào tạo cơ bản, chuyên ngành và thực hành nghề nhằm đáp ứng yêu cầu của việc dạy chuyên ngành bằng ngoại ngữ cho các đối tượng khác nhau.

 9 p hict 28/05/2022 141 0 Download

Từ khóa: Dạy ngoại ngữ, Hệ thống giáo dục quốc dân, Đề án dạy và học ngoại ngữ, Đào tạo dạy ngoại ngữ, Chiến lược giao tiếp nghề nghiệp

Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học Ngữ Âm Hán Ngữ đã được áp dụng cho các khóa học tiếng Hoa đại cương học phần 1, 2, và 3 dành cho sinh viên các khoa không chuyên ngữ trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh, bài tham luận nhắm đến mục tiêu giới thiệu giáo trình điện tử ‘Hán ngữ sơ cấp’ và đánh giá hiệu quả sử dụng ở...

 15 p hict 27/12/2021 149 0 Download

Từ khóa: Hán ngữ sơ cấp, Dạy và học ngữ âm Hán ngữ, Tiếng Hoa đại cương, Dạy và học phát âm tiếng Hán, Kiểm định chất lượng ngoại ngữ, Hoạt động luyện tập ngôn ngữ

Trong hoàn cảnh hiện nay, việc giảng dạy ngoại ngữ cần phải ứng dụng các phương pháp và tiến trình mới. Tại các nước phát triển như Anh, Mỹ, Úc việc giảng dạy ngôn ngữ được coi là một tiến trình giảng dạy (approach) chứ không phải là một phương pháp (method) và nhằm trau dồi khả năng giao tiếp vốn là mục định của việc giảng dạy ngôn...

 9 p hict 27/12/2021 144 0 Download

Từ khóa: Dạy ngôn ngữ, Giảng dạy ngoại ngữ, Quan niệm giáo dục và ngôn ngữ, Quan niệm giáo dục truyền thụ, Quan niệm giáo dục truyền động, Tạo hoạt động dùng ngôn ngữ

Bài nghiên cứu này khảo sát trên 75 học viên cao học chuyên ngành Phương pháp giảng dạy tiếng Anh tại Trường Đại học Mở thành phố Hồ Chí Minh. Dựa theo kết quả nghiên cứu sơ bộ, bài viết đã tìm ra thói quen đọc thực tế của nhóm đối tượng này như thế nào và những yếu tố nào ảnh hưởng trực tiếp đến thói quen đọc đó. Cuối cùng, bài...

 11 p hict 29/06/2021 190 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Thói quen đọc tiếng Anh, Giảng dạy tiếng Anh, Phương pháp giảng dạy tiếng Anh, Dạy học ngoại ngữ

Bài viết phân tích thực trạng và đề xuất một giải pháp khả thi nhằm đạt được mục tiêu: Nâng cao năng lực tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên không chuyên ngữ của trường đại học Nha Trang trong thời điểm hiện nay.

 8 p hict 29/06/2021 162 1 Download

Từ khóa: Năng lực tiếng Anh chuyên ngành, Tiếng Anh chuyên ngành, Giảng dạy tiếng Anh chuyên ngành, Năng lực ngoại ngữ, Dạy học ngữ pháp tiếng Anh

Mục tiêu của bài viết là đánh giá các nội dung, từ đó chỉ ra những ý nghĩa lý luận và thực tiễn của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam. Dựa vào những so sánh đối chiếu với Khung tham chiếu chung châu Âu (CEFR), và một số nghiên cứu ở các nước khác về việc vận dụng CEFR.

 8 p hict 27/01/2021 211 1 Download

Từ khóa: Khung tham chiếu châu Âu, Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc, Dạy học ngoại ngữ, Chất lượng giáo dục ngoại ngữ, Giáo dục ngôn ngữ

Để hỗ trợ công cuộc đào tạo đó, nhiều nhà nghiên cứu trong và ngoài nước đã tiến hành xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực giảng viên giảng dạy ngoại ngữ. Trong nghiên cứu này, tác giả mong muốn giới thiệu và đề xuất sử dụng bộ tiêu chí đánh giá năng lực các giảng viên giảng dạy Tiếng Anh Chuyên ngành.

 11 p hict 27/01/2021 187 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Kinh tế đối ngoại, Giảng dạy ngoại ngữ, Giảng viên giảng dạy Tiếng Anh, Tiếng Anh Chuyên ngành, Chuẩn nghề nghiệp giảng viên sư phạm

Bài viết này nghiên cứu thực trạng về kiến thức nền của sinh viên học tiếng Anh học phần A1 tại trường Đại học Khoa học xã hội và Nhân văn nhằm đánh giá các vấn đề các em gặp phải trong quá trình học và đưa ra thử nghiệm về hướng giải quyết nhằm nâng cao hiệu quả cũng như chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong nhà trường.

 8 p hict 25/11/2020 275 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Lớp học ngoại ngữ A1, Chất lượng dạy và học ngoại ngữ, Học ngoại ngữ trong nhà trường, Sinh viên học tiếng Anh học phần A1

Nghiên cứu được thực hiện tại trường Đại học Sài Gòn nhằm tìm hiểu thực trạng hoạt động tương tác bằng tiếng Anh giữa giảng viên và sinh viên, giữa sinh viên và sinh viên trong các giờ học tiếng Anh không chuyên, tìm hiểu những lợi ích về học tập sinh viên có thể nhận được từ các hoạt động tương tác và những yếu tố ảnh hưởng đến...

 8 p hict 25/11/2020 214 1 Download

Từ khóa: Dạy học tương tác, Năng lực giao tiếp, Tiếng Anh không chuyên, Dạy học môn tiếng Anh, Đổi mới dạy học ngoại ngữ

Làm việc nhóm là một phương pháp sư phạm khá phổ biến trong dạy và học các kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ, trong đó có kỹ năng nói. Đánh giá hiệu quả của làm việc nhóm trong thực tiễn dạy và học kỹ năng nói ngoại ngữ có đóng góp quan trọng nhằm cải thiện việc dạy và học, song việc này chưa được quan tâm nghiên cứu kỹ càng trong bối cảnh...

 8 p hict 25/11/2020 212 1 Download

Từ khóa: Dạy kỹ năng nói, Làm việc nhóm, Hiệu quả dạy học, Kỹ năng nói tiếng Anh, Học ngoại ngữ

Bài viết trình bày mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa, sự cần thiết của việc lồng ghép văn hóa vào dạy học ngoại ngữ, thực trạng lồng ghép văn hóa trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên ở trường đại học Hồng Đức, một số hoạt động “chuyền tải” văn hóa trong dạy - học ngoại ngữ cho sinh viên trường Đại học Hồng Đức, Đánh giá...

 12 p hict 27/04/2020 297 2 Download

Từ khóa: Lồng ghép văn hóa trong giảng dạy tiếng Anh, Mối quan hệ giữa ngôn ngữ và văn hóa, Văn hóa trong dạy - học ngoại ngữ, Dạy văn hóa trong các giờ tiếng Anh, Dạy học tiếng Anh

Trong tiếng Hán hiện đại, ngữ tố đơn âm tiết chiếm tỉ lệ vô cùng lớn. Quan hệ giữa ngữ tố và từ trong tiếng Hán gần như là đối ứng với nhau. Do đó, việc giảng dạy từ vựng thông qua phương pháp giảng dạy ngữ tố tiếng Hán là phù hợp với đặc trưng cơ bản của tiếng Hán, giúp người học thoát khỏi tình trạng ghi nhớ thụ động và cứng...

 8 p hict 26/11/2019 456 2 Download

Từ khóa: Tiếng Hán hiện đại, Ngữ tố đơn âm tiết, Từ vựng tiếng Hán, Phương pháp giảng dạy ngữ tố, Nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên