Danh mục tài liệu Ngoại ngữ - Thư viện số Trường Đại Học Công Nghiệp Dệt May Hà Nội

Tìm Nâng Cao

Tài liệu Thư viện số

Danh mục TaiLieu.VN

Tài liệu nổi bật

Kết quả 37-48 trong khoảng 205

Ứng dụng tư duy tuyến tính trong kỹ năng viết tiếng Anh

Việc giúp người học hiểu rõ sự khác biệt trong tư duy viết của người Việt và người Anh cũng như giúp người học luyện tập, thuần thục phong cách viết tiếng Anh đóng vai trò rất quan trọng. Bài viết đề cập đến khái niệm Tư duy tuyến tính (linear thinking) và việc áp dụng lối tư duy này trong kỹ năng viết tiếng Anh.

5 p hict 28/05/2022 137 0
Đối chiếu câu bị động trong tiếng Hàn và tiếng Việt

Bài nghiên cứu này không có mục đích giải quyết vấn đề liên quan đến lý thuyết đó. Mà tác giả chỉ muốn thông qua phân tích đối chiếu dạng bị động trong tiếng Việt và tiếng Hàn để tìm ra sự khác nhau giữa hai ngôn ngữ như phạm trù hình thái học, cú pháp và ngữ nghĩa qua đó góp phần tìm hiểu sự diễn đạt của câu bị động trong tiếng...

9 p hict 28/05/2022 100 0
Kỹ năng tự học – Nhân tố xuyên suốt trong quá trình học ngoại ngữ

Bài viết này tập trung tìm hiểu thực trạng việc tự học tiếng Anh của sinh viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh theo học chế tín chỉ, đưa ra một số lý thuyết và kết quả nghiên cứu của một số nhà ngôn ngữ học trên thế giới về kỹ năng tự học ngoại ngữ, và đề xuất một số hoạt động trong và ngoài lớp học nhằm phát triển kỹ...

5 p hict 28/05/2022 89 0
Một số đặc điểm của nghe hiểu tiếng nước ngoài

Bài viết này tác giả trình bày một số vấn đề cụ thể về đặc điểm nghe hiểu tiếng nước ngoài. Đây có thể coi là một trong những đóng góp vào lý thuyết nghe hiểu, từ đó có thêm những định hướng về mặt giáo học pháp, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy-học đối với thể loại hoạt động lời nói này.

6 p hict 28/05/2022 87 0
Dùng chấm câu tiếng Anh (từ góc nhìn đối sánh tiếng Việt)

Bài viết này hướng đến trình bày hệ thống dấu câu tiếng Anh, không phải với tư cách một hệ thống được liệt kê mà đặt trong mối tương quan so sánh với dấu câu tiếng Việt nhằm rút ra những điểm lưu ý cho quá trình dạy học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên.

12 p hict 28/05/2022 183 0
Phân biệt nhóm từ tiếng Trung Quốc dễ nhầm lẫn “Xiaochi” (小吃), “Dianxin” (点心) và “Lingshi” (零食)

Nghiên cứu này phân tích đặc điểm của các từ “小吃”, “点心” và “零食” từ hai góc độ phối hợp của từ và đặc trưng nghĩa của từ nhằm giúp sinh viên hiểu được cách dùng và sự khác biệt của chúng để có thể hạn chế nhầm lẫn khi sử dụng.

9 p hict 25/04/2022 152 0
Tình hình nghiên cứu giới từ căn cứ trong tiếng Hán hiện đại

Bài viết tổng quát về tình hình nghiên cứu giới từ căn cứ trong tiếng Hán hiện đại từ những nghiên cứu tổng thể về loại giới từ này đến những nghiên cứu cụ thể về một vài giới từ căn cứ, so sánh giữa các giới từ căn cứ, một số vấn đề của giới từ căn cứ như ngữ pháp hóa, vấn đề ẩn hiện, giới từ căn cứ trong giảng dạy,...

6 p hict 25/04/2022 118 0
So sánh liên từ “而” trong câu phức của tiếng Hán hiện đại và liên từ “mà” trong câu phức của tiếng Việt

Bài viết tập trung phân tích những vấn đề liên quan đến liên từ “而” trong câu phức tiếng Hán hiện đại và liên từ “mà” trong tiếng Việt, tìm ra sự khác biệt về ngữ nghĩa và chức năng ngữ pháp, từ đó đưa ra các kiến nghị cho giáo viên trong việc dạy học để giúp học sinh khắc phục những lỗi sai này, nâng cao chất lượng dạy học tiếng...

9 p hict 25/04/2022 153 0
Cơ sở lí luận về quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên nghệ thuật

Bài viết tập trung nghiên cứu vào lí luận quản lý dạy học tiếng Anh cho sinh viên tại các cơ sở giáo dục đại học nhằm giúp các nhà quản lí giáo dục ở cơ sở, đặc biệt là các trường nghệ thuật có thêm cơ sở lí luận về công tác quản lý dạy học.

6 p hict 25/04/2022 135 0
Sử dụng bài viết mẫu hiệu quả trong dạy kỹ năng viết tiếng Anh cho sinh viên

Một trong những vấn đề về dạy viết tiếng Anh luôn thu hút sự quan tâm của người dạy, có nên cung cấp bài viết mẫu hay không. Nhiều giảng viên (GV) cho rằng bài mẫu giúp người học hiểu cách viết và có thể tạo ra sản phẩm đúng yêu cầu về thể loại, chủ đề. Bài viết trình bày các nội dung chính sau: Một số điểm cần lưu ý khi chọn bài viết...

5 p hict 25/04/2022 138 0
Cách biểu đạt tình thái nhận thức qua phương tiện ngữ pháp trong tiếng Anh

Bài viết này sử dụng phương pháp miêu tả và phương pháp thống kê ngôn ngữ để khảo sát và phân tích các phương tiện ngữ pháp trong tiếng Anh biểu đạt tình thái nhận thức như thế nào. Kết quả nghiên cứu đã chứng minh bản chất ngôn ngữ Anh cơ bản đã tồn tại nét nghĩa tình thái nhận thức, nhưng điều quan trọng nhất của tình thái nhận thức...

8 p hict 25/04/2022 205 0
“Đi thực tế” (Field trips) – phương pháp nâng cao kỹ năng nghe nói tiếng Anh chuyên ngành nhằm nâng cao trình độ kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên tốt nghiệp các chương trình đào tạo quốc tế

Hoạt động thực tế luôn là hoạt động gắn kết trực tiếp với quá trình đào tạo giúp sinh viên nâng cao kỹ năng thực tế và giúp sinh viên ứng dụng các kiến thức đã học tập từ quá trình đào tạo vào thực tế. Các chương trình đào tạo quốc tế luôn nhấn mạnh kỹ năng giao tiếp bằng ngoại ngữ là một kỹ năng cần thiết ban đầu của sinh viên...

10 p hict 25/04/2022 218 0