- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Trải nghiệm của người học về chương trình đào tạo Tiến sĩ Quản trị kinh doanh
Nghiên cứu có mục tiêu khám phá nhu cầu, mong muốn của người học, và các yếu tố góp phần hoàn thành chương trình đào tạo TS của NCS, cũng như những rào cản, khó khăn của học viên. Từ đó, nghiên cứu rút ra kết luận và đề xuất một số kiến nghị, góp phần giúp xây dựng, cải thiện chương trình đào tạo bậc TS ngành QTKD tại các Trường Đại...
12 p hict 24/09/2025 4 0
Từ khóa: Chương trình đào tạo Tiến sĩ Quản trị kinh doanh, Trải nghiệm người học, Quản trị kinh doanh, Nâng cao chất lượng giáo dục, Khoa học giáo dục
Đánh giá giáo trình tiếng Anh chuyên ngành công trình từ góc độ của người học
Bài viết này mô tả và phân tích quan điểm của người học về cuốn giáo trình này, và trên cơ sở đó, tổng hợp ý kiến nhận xét đánh giá nhằm điều chỉnh và nâng cao chất lượng giáo trình trong tương lai.
10 p hict 27/12/2021 207 0
Từ khóa: Đánh giá tiếng Anh chuyên ngành công trình, Nâng cao chất lượng giáo trình, Chương trình tiếng Anh chuyên ngành, Đặc điểm của tiếng Anh chuyên ngành, Học tiếng Anh B1
Nghiên cứu này tìm hiểu tác dụng của các hoạt động nhóm trong giờ học Tiếng Anh đối với sinh viên năm thứ nhất, ở trường Đại học Thương Mại. Nghiên cứu cũng nhằm tìm ra các qui trình tổ chức hoạt động nhóm mà các giáo viên thường áp dụng trong giờ Tiếng Anh và mong muốn của sinh viên về việc tổ chức hoạt động nhóm, từ đó so sánh cách...
16 p hict 29/06/2021 282 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học Ngôn ngữ và Văn hóa, Nâng cao chất lượng đào tạo đại học, Sinh viên không chuyên tiếng Anh, Hoạt động nhóm trong giờ học, Giáo trình Tiếng Anh thương mại
Đăng nhập